La exposición de libros y la tabla periódica que expondremos pretende acercar a nuestro alumnado a la ciencia y a la tecnología.
Llegar al alumnado desde la imagen, fomentar su curiosidad natural con fotografías del universo, de reacciones químicas, de animales en su entorno natural. A acercar procesos demasiado rápidos o lentos aquellos que suceden a una escala excesivamente grande o pequeña para poder apreciarlos o en un entorno inhóspito.
De forma secundaria aproximamos al alumnado a la lectura y al disfrute estético y el placer de los libros, usando algunos formatos desusados por su tamaño.
En cuanto a la tabla periódica que expondremos está siendo realizada en clase por el propio alumnado y pretende realzar la importancia de su existencia como ordenación de conocimiento y su belleza visual, coherencia y lógica interna.
Y esta es la nueva tabla periódica que hemos realizado este mismo curso con el alumnado de 2º,3º y 4º de ESO
En el siguiente enlace se presentan más detalles.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/pherrodg/2021/03/25/tabla-periodica/
Las limitaciones Covid han supuesto un acicate para realizar este pequeño proyecto, porque aún suponiendo una dificultad añadida, han significado un interés en presentar productos que se pueden exponer y apreciar visualmente y que en el futuro estarán disponibles para la manipulación por todo el alumnado.
Gracias, Macarena.
ResponderEliminarEfectivamente: a pesar de las limitaciones de este curso nos encanta embarcarnos en nuevos proyectos y aprender con nuestro alumnado presente, dejando muestras de nuestro paso y quehaceres para el futuro.
Saludos,
Pantaleón.