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jueves, 23 de febrero de 2017

Un instituto "Llenito de amor"

Con motivo de la festividad de San Valentín, en nuestro centro se han realizado varias dinámicas.

Como actividad interdisciplinar entre la materia de Lengua Castellana y Literatura e Inglés, y con la inestimable ayuda de las docentes Ángeles Dorta y Mercedes Álvaro, se realizaron unos corazones (algunos con papiroflexia y otros recortables). Estos corazones debían contener algún mensaje positivo o cariñoso para celebrar el día del amor y la amistad o bien algún poema de amor, de algún poeta relacionado con el currículo de las materias implicadas.
Estos trabajos se colgaron en unos cordeles en el hall del centro, con el lema "COLGAD@ POR TI". El día 14 de febrero, a lo largo de la última hora de clases, se repartieron estos corazones a sus destinatarios.



Por otra parte, desde la materia de Lengua Castellana y Literatura, los alumnos de 3ºA, estuvieron practicando diferentes caligrafías para escribir algunos de los poemas más bonitos de Garcilaso de la Vega, ya que en clase están trabajando a este autor dentro de la lírica renacentista italianizante.






miércoles, 15 de febrero de 2017

Nos expresamos a través de la poesía.

En clases de Lengua y Literatura de 3ºA hemos estado trabajando la lírica renacentista. Con motivo de ello hemos aprovechado para que nuestros alumnos exploten su faceta de poetas y poetisas a través de la escritura creativa de poemas. Hemos descubierto que hay verdadero talento en el interior de muchos de ellos.





He aquí algunos ejemplos, de temática muy variada:

Frondoso bosque
maravillosa brisa,
lugares en los que
casi nadie pisa.

Lugar tranquilo,
olvidado camino,
con mariposas
que en sus rosas
extraen néctar
del pistilo.

Todo y nada que hacer
en tu cabeza cuestiones que responder.
El viento que te acompaña,
y hace de tu soledad un placer.

Lugares en los que pasear,
paisajes increíbles,
parajes que contemplar,
junto a un amor imposible.

Todo lo malo ahí desaparece,
el río más tranquilo,
se ven hasta los peces.
No hay lugar perfecto,
mas este me lo parece.

Adrián Palenzuela (3ºA)

¡Quien lo diría!
Pensé que nunca te irías,
que estarías a mi lado,
el resto de mis días.

Me acerco a la muerte,
si te alejas de mi vida.
Agacho la cabeza.
No quiero ver
lo que hay por arriba.

Otro día gris,
tu eras mi color.
Me pintaste bien adentro
la palabra "amor".

No compares otros platos
con tu incomparable sabor.
Has dejado un vacío muy grande
en mi interior.

Sé que nunca se pierde,
solo se gana experiencia.
Intenté buscarlas
y no encontré diferencias.
No existe cura alguna
para curar mis dolencias:
solo el jarabe de tus besos
y el resto de consecuencias.

No quiero que me perdones,
solo quiero liberarme.
El amor se terminó
y ahora... ya es muy tarde.

Me dio miedo perderte,
fui un cobarde.
Tu me enseñaste el amor
y también a enamorarme.

Adrián Palenzuela (3ºA)


Andaba perdida mi alma tras ella
el anhelo por tenerla predominaba en mi.
Superando a un astronauta por tener una estrella,
alcanzar sus ojos y en su boca encontrar el frenesí.

Su tersa piel erizaba mi vello corporal,
ella corregía lo que yo hacía mal.
En mi interior mariposas notaba,
ellas me hacían recordar
a la mujer que amaba.

Arafat Afonso (3ºA)

Los pájaros cantan posados
en un enorme ciprés
y, bajo él, descalzados
mirando al río correr,
se encuentran ella y su amado
quien yo hubira de ser

Mechelle Alonso (3ºA)





Cuando escuches el mar por primera vez,
tu amor por él será más hondo que el mismo océano.
Tu alma quedará posada en él,
entre las rocas y la sal,
entre los barcos y las olas
y jamás podrás escapar.



Daniela de Armas (3ºA)



Sabemos Julia que tu noches más oscuras,
no te las pasas con el cura.
Sabemos que te metes en la cueva,
pero no justamente en la de Adán y Eva.
Estoy intentando buscarte cosas buenas,
pero ni el “Frenadol” te frena,
y eso que es para el dolor..
Y no se como no se espantan con el olor,
porque jo***,
o te bañas, o mira a ver.
Y falta para el final,
no quiero que te lo tomes a mal,
tu sabes que es la verdad,
aunque yo acepto tu libertad
solo espero poderte bañar.




Laura Alegría (3ºA)


Charla sobre inmigración para conmemorar el Día de la Paz

Con motivo del Día de la Paz, desde el Proyecto Enseñar África y Red Canaria de Escuelas Solidarias, hemos organizado una charla sobre el trabajo de las ONG con los inmigrantes forzosos, procedentes de países en situación de conflicto o de subdesarrollo.
Billy es un joven de Mali que llegó en 2007 con tan solo 15 años a las costas canarias a bordo de una patera. Ainhor una de las personas que lo ha ayudado en ese periplo de 10 años transcurrido hasta hoy, en el que Billy ha logrado conseguir finalmente sus papeles en regla y cierta estabilidad.
Ambos han estado con nosotros en el IES BUENAVISTA compartiendo sus experiencias, donde el trabajo de la ONG Proyecto Don Bosco, de la que Ainhor es uno de los coordinadores, ha sido fundamental para el futuro de Billy. 
En dos sesiones (primero 3ºA y 3ºB y luego 4ºA y 4ºB), nuestros alumnos han podido escuchar, reflexionar y sobre todo debatir, sobre cuestiones como inmigración, integración, racismo, etc. Han podido conocer la historia de Billy y tantas otras personas en circunstancias similares, de primera mano. Sacando concluiones fructíferas en torno al trabajo que realiza una ONG y de la dificilísima situación con la que se encuentran los inmigrantes africanos que llegan a las costas europeas. 

De esta manera, hemos hecho un intercambio de impresiones, un acercamiento hacia la figura del "otro", del cual desconocemos su cultura. Aquel sobre el que a menudo se crean prejuicios. Y sin embargo, esa persona con la que seguro podemos aprender y compartir tantas cosas.



domingo, 12 de febrero de 2017

Buenavista TV Channel

Los alumnos de 4º ESO A, han desarrollado en clase de inglés, con la docente Ángeles Méndez, unos vídeos con el fin de fomentar en los estudiantes la práctica oral de esta lengua extranjera. Tanto la idea como los diálogos, así como el montaje y la edición de los vídeos han sido realizados por los propios alumnos.



Buenavista's Modern Family






Nobody's Show

Muchas felicidades a todos por tan maravilloso trabajo.

sábado, 11 de febrero de 2017

En 3ºA somos muy incoherentes

Desde la materia de Lengua Castellana y Literatura, con la docente Macarena González, hemos estado trabajando con los alumnos de 3ºA las propiedades del texto. Una de ellas es la coherencia.
Para hacer hincapié en la importancia de que un texto debe de ser coherente, hemos practicado justo lo contrario. Hemos propuestos a los alumnos realizar un texto incoherente siguiendo un modelo dado en el aula. Han salido propuestas realmente divertidas y, lo más importante, es que nuestros alumnos se han dado cuenta de primera mano de la importancia de la coherencia textual.

Ejemplo proporcionado por la profesora:

"Buenos días, sus reales majestades. Hoy vamos a abrir el pupitre por la página 25 y con la goma fluorescente vamos a escribir el título del tema del mes que viene: Un marciano de tres ojos con monóculo"

Algunos ejemplos de los alumnos:
Un día en el cole
Chicos, abran el libro por la página 300 y vamos a escribir con la tapa del bolígrafo la fecha. Mañana traigan una serpiente para analizarla y sacar las tripas si quieren aprobar la evaluación. Chicos, quedan 5 minutos quiero que hagan de la página 304 los ejercicios del 4 al 2450, sino lo hacen les trillo los dedos en la puerta. Cuando toque el timbre salgan como animales por la ventana.
Daniel Báez Segovia. 3º A.



Como hacer la cama
Para hacer una cama, primero debe extender la funda de la almohada sobre el colchón, a continuación, asegúrate de que ninguna de sus esquinas queden trabadas en las del colchón. Después, ponga la otra sábana sobre la anterior y haga un pequeño doblez en su parte superior. A continuación, comprueba que la sábana sobresalga por los laterales de la cama. Cuando haya terminado con los anteriores pasos, introduzca la almohada en la sábana bajera. Finalmente, estire el edredón sobre todas las capas de sábanas anteriores y, preferiblemente para una mejor presentación, deje la mayor cantidad de arrugas posibles. Y si es usted una persona detallista, puede poner sobre ella unas cuantas piezas de fruta.

Aina García Hernández. 3ºA.
Una televisión
Compré una televisión en los Angeles . Los Angeles es una ciudad de los Estados Unidos. Las grandes ciudades tienen a veces problemas de tráfico y delincuencia .Yo no soy delincuente .La han fabricado en China .

Judith González Dóniz.3ºA




miércoles, 8 de febrero de 2017

“PAZ -átelo bien en la biblioteca”

Este lunes  día 30 de enero, "Día de la Paz", se han celebrado en la biblioteca distintas actividades de dinamización a cargo de Dña Ángeles Méndez.

El alumnado realizó las siguientes actividades:



ME FÍO DE TI.

En parejas, un alumno guiará al compañero que deberá llevar los ojos vendados.

NOS LEVANTAMOS JUNTOS


En parejas, deberán levantarse del suelo unidos por la espalda y cogidos por los brazos



BALLET DE GLOBOS


El grupo deberá evitar que globos de diferentes tamaños y colores caigan al suelo mientras suena la música.

PAZ MANIQUÍ CHALLENGE

Se grabará un vídeo donde el alumnado represente situaciones donde se refleje una convivencia en paz siguiendo este formato.

















Una iniciativa muy divertida, para atraer a nuestros alumnos a la biblioteca.

miércoles, 1 de febrero de 2017

Nuestro IES se ambienta para el Día de La Paz

Varias iniciativas desarrolladas a través de diferentes asignaturas, han permitido que nuestro IES pudiera vestirse de distintas manifestaciones relacionadas con el "Día de la Paz".

Los alumnos de 1º y 2º de la ESO, han elaborado con Mercedes en el aula de NEAE unos móbiles realizados con papel y cartón de palomas  y símbolos de la paz.


Desde la materia de Prácticas Comunicativas, los alumnos de 2º ESO elaboraron unas esculturas basadas en sus propias reflexiones sobre La Paz, con las docentes Jezabel Fuentes y Macarena González.






Desde la materia de Lengua Castellana y Literatura, en 3ºB, se elaboró un diccionario para la Paz, con la profesora Inma Morales.


Esperamos que todas estas manifestaciones realizadas, sirvan para crear una conciencia en nuestros alumnos, sobre la importancia de La Paz en el mundo.

FELIZ DÍA DE LA PAZ